زاهد زرگر در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، منطقه خراسان جنوبی، اظهار کرد: روانشناسان به طرق مختلف در خصوص کودکان تحقیق کرده‌اند که یکی از مهمترین آنها تجزیه و تحلیل نقاشیهای کودکان است. نقاشی کودک را در مراحلی که حوادث اطراف خود را دسته‌بندی و عرضه می‌کند، می‌توان چیزی شبیه خواب و رویا معنی کرد.
این روانشناس کودک ادامه داد: در نقاشی همانند خواب و رویا، کودک خود را از ممنوعیت‌ها جدا کرده در حالی ناخدا آگاهانه درباره مسائل، کشفیات، مشکلات و دلهره‌هایش صحبت می‌کند. به همین دلیل اگر آموزش نقاشی را بر پایه تصحیح نقاشی قرار دهیم و در آن به کودکان از سنین پایین، کمترین کپی و تقلید کردن از مدل را بیاموزیم، مرتکب اشتباه شده‌ایم.
وی بیان کرد: در نقاشی کودک خطی که بر تصویر صورت برادر کشیده، به کارگیری رنگ خاص، از میان بردن یا بیش از حد بزرگ جلوه دادن بعضی حوادث، همگی حکایت از نشانه‌ها و علائمی می‌کند که دارای معانی روشن هستند و بزرگسالان با کمی شناخت و دقت قادر به مشاهده و تعبیر آن می‌شود. کودک یک ساله مداد را در دست می‌گیرد، اما به سهولت نمی‌تواند روی کاغذ خط بکشد.
منبع: ایسنا
