کسی بوده که بچش تو کلاس اول مشکل نوشتن داشته باشه؟؟

سلام دوستان.....

گل یخ جون مطلبتو خوندم یاد کار احمقانه خودم افتادم! مادر شوشو اینا نذری میدن اربعین چند سال پیش که هی دیگهارو کرایه میکردنو .... 1 دیگ اومد خونمون تا شوشو ببرتش.... منم نمیدونم چی شد بچه 2 ساله رو گذاشتم تو دیگ که بازی کنه و منم براش آب کنم!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!:))))))))))))) همچین جیغی زد بچه که بیا و ببین دیگه مگه حموم میرفت میچسبید به من مثل چی... مگه روم میشد به کسی بگم چه غلطی کردم:((((((.... منم با خودم بردمش حموم من از اون سفتر بهش چسبیدم جوریکه انگار من از جدا شدن اون بیشتر از خودش میترسم همونجوری تو بغلم میشستمش میاوردمش بیرون... بعد کم کم دید میخواد به آب دست بزنه من میچسبم بهش ( من ول کن نبودم) یواش یواش ازم جدا شد.....
من از روانشناسی هیچی نمیدونم ولی اگه پسر من مشکل پسر شما رو داشت وقتی میخواستم برم دستشویی با صدای بلند شعر بچگانه تو دستشویی برای خودم میخوندم یا گوشی رو رو آهنگ میزاشتم و میبردم دستشویی و قرقر دادن بدون اینکه به بچه نگاه کنم از دستشویی زمزمه کنون بیرون میومدم!!!! بهرحال امتحانش ضرر نداره.

پروین جون پسرت اگه نمیتونه تمرکز کنه چجوری شنا رو یاد گرفت....

ناراحت نشی ولی من اصلا به این دکترا عقیده ندارم...

دلایل عدم تمرکز و توجه :




1- خانواده با مشکلات ارتباطی ،اقتصادی و اجتماعی مواجه است.

2- وجود تنبیه (زبانی یا بدنی) در خانواده و عدم وجود محبت و نشاط در خانواده

3- وجود اعتیاد (مخدر ،الکل) در والدین.

4- کودک از لحاظ معنوی و مادی احساس امنیت نمیکند.

5- انتظار بیش از ظرفیت از کودک .

6- مقایسه کردن با همسالان و همکلاسان

7- وراثت در این امر تاثیر کمتری دارد ولی ناراحتی های جسمی و روحی در قبل ،هنگام و بعد از زایمان تاثیر مستقیمی داراست.

من در اینجا دلایل مهم این موضوع را نگاشتم ولی عوامل این ناراحتی بیش از این است.

کودکان در سنین 3-4 سال بیشتر دقت خود را با شنیدن و دیدن کامل می کنند.

در سنین 4-5 سالگی دقت دو بعدی می شود به عبارت دیگر ،کودک هنگام انجام کاری میتواند به حرفهای شخص مقابل گوش دهدو در سن 5-6 سال دقت و توجه او کامل می شود .

تمرین هایی برای تقویت تمرکز و دقت و هوش:




تمرین های زیر را برای اینکه باعث خستگی کودک نشود به حالت بازی در بیاورید

چه در حین تمرین ها با شما کودک احساس شوق و وابستگی بیشتر ی نسبت به شما پیدا خواهد کرد.دفترچه ای برای ثبت نتایج تمرینات تهیه نماییدتا مقدار ارتقا و یا عدم ارتقا ی کودک را اندازه گیری کنید.استفاده از ابزار تشویق فراموش نشود(آفرین،خیلی خوبی،تو بچه ی زرنگ منی و.....)و گاه گداری هم جایزه که میتواند یک بستنی ،رفتن به پارک یا سهر بازی،سینما و از این قبیل باشد .

هرگز قول دروغ ندهید ندهید ندهید......




1- کاغذ A4 تهیه کرده و در قسمت میانه ی پایین کاغذ یک دایره ی مشکی

به قطر 2 یا 2/5 سانتی (تو پر) رسم کنید و درست روبروی چشمان کودک به دیوار بچسبانید . کودک باید در نیم یا یک متری نشسته و بدون پلک زدن به آن نقطه نگاه کند (اگر خسته شد یک بار پلک بزند) شما باید هر روز مدت زمان این تمرین را ثبت کنید توجه داشته باشید که تمرین با اجبار وسختگیری انجام نگیرد)




2- تعدادی مهره های رنگی تهیه کرده (در اوایل کار 4تا6 نوع رنگ) ابتدا مهره ها را روی میز ریخته تا کودک با دقت نگاه کند سپس از او بخواهید چشمانش را ببند و شما چند مهر اضافه یا کسر کنید ،کودک باید مهره های زیادی یا کم شده را بگوید.




3- 2،3،4.... عدد لیوان پلاستیکی هم رنگ تهیه کنید آنها را برعکس گذاشته

و مهره ای را داخل یکی از لیوان ها کنید ،لیوان ها جابجا کرده واز او بخواهید

تا مهره را حدس بزند که در کدام لیوان است.




4- تصویر هایی از خانه ،انسان و حیوان که قسمتی از آنها ناقص باشد تهیه کرده و از او بخواهید قسمت های ناقص تصویر را بگوید.




5- بازی پیدا کردن قسمت های متفاوت دو تصویر مشابه.




6- در نقشه ایران محل شهر ها و استان ها را نشان دهد.




7- چیدن مهره ها رنگی به نخ با در خواست نوع رنگ از شما.




8- تمرین کامل کردن جمله های ناقص .




9- بریدن کاغذ با قیچی به صورت برش مستقیم ،زیگ زاگ و گرد و مارپیچ.




10- اشکال هندسی تهیه کرده و از کودک بخواهید با چشمان بسته نام اشکال را بگوید.

11- تمرکز به صداهای محیط اطراف و گفتن نام صدا(در پارک،خیابان،مدرسه وخانه و...... )

12- تمرین روزانه ی تنفس به این صورت که با شمارش اعداد (میتوانید ابتدا تا 5 بشمارید ولی رفته رفته تا 10 افزایش دهید). دم عمیق و باز دم آرام تا پایان شمارش ادامه یابد.

13- در دستان کودک (با چشمان بسته و همزمان) در یکی جسم سرد در دیگری جسم گرم گذاشته و از او بخواهید تا دمای اجسام را تشخیص دهد.




14- از کودک بخواهید روی یک صندلی بدون حرکت بنشیند و هر روز مدت زمان

نشستن او را ثبت کنید




یادآوری:نتیجه ی تمرینات ثبت شود-تشویق فراموش نشود-با سخت گیری اعمال

نگیرد.کمی به خاطر خودتان و آینده ی کودک تان صبر و حوصله لازم است.







ترجمه از: وحید فیضی پور

خوب پسر من تشابه و تفاوت رو راحت میکه.
از روی نقشه هم تهران و جاهاییکه سفر کردیم رو یبار بهش نشون دادم فرداش به باباش نشون داد....
تمرین نگاه به نقطه سیاه رو فکر کنم فعلا انجام ندم بهتر باشه !
بریدن کاغذ هم پارسال بهش یاد دادم.( کار با قیچی 5 جلد براش گرفتم که میبرید و میچسبوند) منم همه رو به دیوار اتاقش زدم که عید امسال برشون داشتم.


این بازی چشم بسته هم بایدجالب باشه اولاز میوه شروع میکنم البته متفاوت نه شلیل و شبرنگ بدم دستش بگم تشخیص بده.

من نخ و مهره نگرفتم هنوز... از کجا باید گرفت؟؟؟ چجوریه میشه بعد از اینکه درست شد ازش استفاده کرد مثل گردنبند؟؟ برای تو خونه که پسرمم تشویق بشه بیشتر درست کنه؟؟
مگنت گرفته بودم براش درست میکرد مثل گردنبند منم مینداختم گردنم ولی مگنت جدا میشد. دخترونه هاشو دیدم که دخترا نخ میکنن احتمالا براش از اونا میگیریم.

خوب الان یادم اومد چند وقت پیش پسرم گردنبند مروارید منو پاره کرد ( از این بدلیها) بعد دادم بهش بند کرد خیلی هم خوشش اومد چند بار هم خودش باز بهم گفت پارش کنم و دوباره سوزن و نخ دادم دستش و بند کرد....

الانم یادم اومد تسبیحی که از کربلا براش آوردم رو دون کرده میدم بهش که بند کنه البته دونهاش ریزه ولی خوب امتحان میکنم:)