سلام دوستهای عزیز
من این موضوع رو ایجاد کردم تا توضیحاتی راجع به گروه ب - مثل بازی بدم و هر سواالی که داشتید رو پاسخ بدم.
بازی کودک دست گرمی زندگی آینده اوست.
کودک برای دستیابی به تواناییهای بالقوه خود و رشد بهتر مغزی نیازمند انواع تجربیات آموزشی است. بازی های هدف دار بهترین راه یادگیری کودکان است. بازی های مؤثر و آموزشی به کودک در یادگیری زبان، رشد مهارتهای مشکل گشایی، قانونمند شدن، و داشتن ارتباطات اجتماعی کمک خواهد کرد. فالیتهای بدنی مختلفی که در بازیها وجود دارند موجب تقویت حس تعادل، تقویت حواس پنجگانه، تقویت هوش و یادگیری و هماهنگی نیم کره چپ و راست مغز می شوند و تمام زندگی فرد را تحت تأثیر قرار می دهند. لذتی که کودکان ا ز بازی می برند، آن ها را نسبت به یادگیری موضوعاتی که همراه بازی صورت می گیرد مشتاق کرده و انگیزه و علاقه شان را به دانستن و فهمیدن افزایش می دهد که نتیجه آن احساس رضایت درونی و آرامش می باشد.
بازی علاوه بر اثرات مادی و فیزیکی زیادی که بر کودکان دارد اثرات معنوی بسیاری را نیز شامل می شود و همانگونه که نماز برای بزرگسالان باعث رشد معنوی و احساس آرامش و امنیت می شود، بازی نیز در کودکی به رشد معنوی کودک و احساس امنیت او منجر می شود.
بر پایه همین آگاهی ها و درک ضرورت بازی های سازنده و هدفمند برای کودکان و پرهیز از بازیهای مخرب که باعث تحقیر و از بین رفتن اعتماد بنفس و عزت نفس کودکان می شود، گروه "ب – مثل بازی" برنامه هایی را تدارک می بیند تا کودکان و والدین لحظاتی زیبا را همراه با لذت بازی کنار هم بوده و در حین آن آگاهی های لازم و نکات هر بازی به اطلاع والدین رسانده شود. اطمینان داریم که سالهای بعد، مرور خاطرات آن از لذت بخشترین لحظات خانواده ها خواهد بود.
مربیان:
1. نغمه سیاح منش
لیسانس مدیریت بازرگانی – 9 سال سابقه شاگردی استاد محمود سلطانی – مشاور و مسئول پیش دبستانی تکریم – مشاور کودک – مربی دوره های بازی درمانی - برگزار کننده بازیهای مادر و کودک در پارک قیطریه – برگزار کننده کلاسهای بازی مادر و کودک گروه ب-مثل بازی
2. آزاده پیره یار
لیسانس مهندسی صنایع – 2.5 سابقه شاگردی استاد محمود سلطانی - برگزار کننده کلاسهای بازی مادر و کودک گروه ب-مثل بازی
من این موضوع رو ایجاد کردم تا توضیحاتی راجع به گروه ب - مثل بازی بدم و هر سواالی که داشتید رو پاسخ بدم.
بازی کودک دست گرمی زندگی آینده اوست.
کودک برای دستیابی به تواناییهای بالقوه خود و رشد بهتر مغزی نیازمند انواع تجربیات آموزشی است. بازی های هدف دار بهترین راه یادگیری کودکان است. بازی های مؤثر و آموزشی به کودک در یادگیری زبان، رشد مهارتهای مشکل گشایی، قانونمند شدن، و داشتن ارتباطات اجتماعی کمک خواهد کرد. فالیتهای بدنی مختلفی که در بازیها وجود دارند موجب تقویت حس تعادل، تقویت حواس پنجگانه، تقویت هوش و یادگیری و هماهنگی نیم کره چپ و راست مغز می شوند و تمام زندگی فرد را تحت تأثیر قرار می دهند. لذتی که کودکان ا ز بازی می برند، آن ها را نسبت به یادگیری موضوعاتی که همراه بازی صورت می گیرد مشتاق کرده و انگیزه و علاقه شان را به دانستن و فهمیدن افزایش می دهد که نتیجه آن احساس رضایت درونی و آرامش می باشد.
بازی علاوه بر اثرات مادی و فیزیکی زیادی که بر کودکان دارد اثرات معنوی بسیاری را نیز شامل می شود و همانگونه که نماز برای بزرگسالان باعث رشد معنوی و احساس آرامش و امنیت می شود، بازی نیز در کودکی به رشد معنوی کودک و احساس امنیت او منجر می شود.
بر پایه همین آگاهی ها و درک ضرورت بازی های سازنده و هدفمند برای کودکان و پرهیز از بازیهای مخرب که باعث تحقیر و از بین رفتن اعتماد بنفس و عزت نفس کودکان می شود، گروه "ب – مثل بازی" برنامه هایی را تدارک می بیند تا کودکان و والدین لحظاتی زیبا را همراه با لذت بازی کنار هم بوده و در حین آن آگاهی های لازم و نکات هر بازی به اطلاع والدین رسانده شود. اطمینان داریم که سالهای بعد، مرور خاطرات آن از لذت بخشترین لحظات خانواده ها خواهد بود.
مربیان:
1. نغمه سیاح منش
لیسانس مدیریت بازرگانی – 9 سال سابقه شاگردی استاد محمود سلطانی – مشاور و مسئول پیش دبستانی تکریم – مشاور کودک – مربی دوره های بازی درمانی - برگزار کننده بازیهای مادر و کودک در پارک قیطریه – برگزار کننده کلاسهای بازی مادر و کودک گروه ب-مثل بازی
2. آزاده پیره یار
لیسانس مهندسی صنایع – 2.5 سابقه شاگردی استاد محمود سلطانی - برگزار کننده کلاسهای بازی مادر و کودک گروه ب-مثل بازی
